Fueron tres días de encuentro científico-cultural, donde estudiantes de pregrado, postgrado e investigadores de las regiones del Maule, Araucanía, Los Ríos y Los Lagos compartieron sus saberes en torno a una educación con justicia social.
El esfuerzo de organización y participación se desarrolló gracias al proyecto Fondecyt Regular 1220783, movilizado por el anhelo de promover la justicia social a través de la educación. Por ello, la iniciativa estuvo caracterizada por el diálogo entre los conocimientos de cada persona y se plantearon diversas interrogantes orientadoras hacia el reconocimiento y la valoración de las diferencias culturales, territoriales, lingüísticas y sociales.
La última jornada se desarrolló en la Escuela Básica José Santos Lincomán Inaicheo, en Compu, donde participaron estudiantes Ulagos de Pedagogía en Educación General Básica. Una de ellas fue Francisca Gallardo Farías, estudiante de último año, quien valoró la salida y dijo:
Yo y mis compañeras tuvimos esta salida pedagógica que nos permitió ahondar más en estas temáticas fuera del aula y así conocer contextos diversos de otras escuelas y realidades que hay dentro del archipiélago. Además, este tema se relaciona con mi tesis la que se refiere a la justicia social en el aula, específicamente en procesos evaluativos”.
