El día 29 y 30 de marzo, estudiantes de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, sede Chiloé y estudiantes de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada participaron de un Workshop vinculado al proceso de creación artística. Ello, tuvo lugar, gracias al apoyo y coordinación de la Subdirección de Arte, Cultura y Patrimonio de la Universidad de Los Lagos a cargo del Dr. Sergio Trabucco Zerán.
El Workshop BAG5TH titulado “[lo] no dicho, no visto, no hablado” tuvo como propósito la producción artística y discusión sobre “lo no visto” en el proceso creativo, desde la posición del espectador y del estudiante. La modalidad de trabajo fue presencial en dos talleres híbridos con estudiantes de Bellas Artes de la Universidad de Granada, quienes pudieron dialogar y discutir con estudiantes de primer y segundo año de Pedagogía en Educación General Básica de Chiloé sobre “lo no visible” en el proceso de producción artística. Este encuentro participativo se enmarcó en la realización del V Congreso Internacional “Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación: Pensar lo invisible” en el Archipiélago de Quinchao en Chiloé.
Los talleres fueron implementados por la Dra. María Reyes González Vida y el Dr. Francisco Sánchez Montalbán, la Dra. Reyes es Académica del Departamento de Pintura de la Universidad de Granada, ha desarrollado proyectos artísticos e investigaciones, analizando las relaciones entre el arte contemporáneo y la construcción de la identidad. Por su parte, el Dr. Sánchez es Decano de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Granada y ejerce docencia en los Grados de Bellas Artes y Comunicación Audiovisual y es Miembro del Grupo de investigación HUM 654.
El estudiantado de la carrera de Pedagogía en Educación General Básica, sede Chiloé manifestó que estás instancias fueron de mucho provecho, pues enriquecieron su formación profesional, proporcionándoles diversas herramientas para su quehacer pedagógico de forma transversal, valorando y destacando la gestión que hace la carrera.
Por MHH
